2020.12.25
如火如荼中的108課綱強調「素養導向」期許學生建立自學能力與動機,重新定義教育模式,無論國小、國中與高中,都席捲這波時代變革,其中尤重視「閱讀能力」的培養,以2019年的國中會考為例,不只國文,其他科目的閱讀測驗的文章字數都大幅增加。都會區的家長老早就超前部署,座談、補習、共讀陪伴….,但對學習資源和親子陪伴相對貧乏的偏鄉來說,孩子無法從小培養閱讀習慣,更直接影響未來學習效果與成就。
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如火如荼中的108課綱強調「素養導向」期許學生建立自學能力與動機,重新定義教育模式,無論國小、國中與高中,都席捲這波時代變革,其中尤重視「閱讀能力」的培養,以2019年的國中會考為例,不只國文,其他科目的閱讀測驗的文章字數都大幅增加。都會區的家長老早就超前部署,座談、補習、共讀陪伴….,但對學習資源和親子陪伴相對貧乏的偏鄉來說,孩子無法從小培養閱讀習慣,更直接影響未來學習效果與成就。